Nouvelles et courriers

Pour décrire ma semaine passée à l’école pendant les vacances, c’est la métaphore du métro new yorkais le weekend qui me vient à l’esprit : il circule, certes, mais plus rarement et plus lentement et je me suis trouvé un peu comme ces trains express qui se transforment en locaux, s’arrêtent à toutes les stations et prennent leur temps pour traverser la ville.

Après un mois de janvier qui aura semble durer 86 jours et un début de février qui nous a filé par contre entre les doigts en moins de temps qu’il n’en faut pour dire St Valentin, nous voila (enfin / déjà / encore, selon à qui l’on parle) en vacances. Et aujourd’hui à The École c’est un peu l’inverse des célèbres mots de Corneille :
Nous partîmes 322; | mais par un prompt départ
nous nous vîmes deux cent | à 3 heures moins le quart.

La toute première fois que j’ai entendu parler du Madison Square Garden c’était en 1981 à l’occasion de la finale du Masters de tennis entre Ivan Lendl et Vitas Gerulaitis que je regardai clandestinement chez mes grands parents jusqu’au milieu de la nuit. Une passion pour le tennis était née – Andria vous dirait plus précisément “une passion pour tous les sports télévisés”. C’est donc sans doute une hérésie pour les fans de basket mais c’est à cela que je pensais samedi soir alors que les Falcons attendaient fébrilement dans le tunnel – ce petit garcon en France sautant dans le salon et se cachant derrière son coussin parce qu’il ne pouvait plus supporter le suspense des tie breaks.

Cela fait deux semaines maintenant que je me demande comment je vais bien pouvoir trouver le temps de rédiger cette lettre hebdomadaire étant donné un emploi du temps tellement chargé ces temps-ci que, au-delà de la difficulté de trouver les plages de travail nécessaires entre une conférence à Houston jusqu’à mardi et une soirée presque pas dansante le jeudi, ’il est également difficile de prendre de la hauteur pour réfléchir et vous faire part de nos projets en cours.

Ce matin j’avais le plaisir d’accueillir les parents pour notre premier petit-déjeuner, un événement qui déroulera mensuellement jusqu’à la fin de l’année scolaire. C’était une occasion idéale pour moi de prendre le pouls de l’école et d’identifier ce qui interroge nos familles, ce qui les inquiète, ce qui leur plaît ou au contraire les déçoit, ce qu’ils préfèrent ou ce qu’ils aiment moins.